Elever medverkar i utvecklingen av skolmiljön
Ekebyskolan har genomgått en renovering och fått helt nya omklädningsrum för flickor, pojkar och personal. Även belysningen i själva idrottshallen har bytts ut. Som en del i arbetet att få elever att känna större delaktighet och ansvar för de lokaler och ytor som man vistas i har elever fått medverka i en skyddsrond på skolan.
– Vi ville på ett pedagogiskt sätt visa vilka åtgärder som gjorts i omklädningsrummen på Ekeybskolan. Detta för att eleverna lättare ska kunna ta till sig att upprustningen görs för att förbättra deras skolmiljö. Ansvariga tjänstemän i projektet bjöd därför in en grupp elever att följa med på en så kallad skyddsrond, berättar Pelle Bengtsson, fastighetsförvaltare.
Skyddsrond för att riskbedöma lokalerna
En skyddsrond görs för att undersöka och riskbedöma lokaler och utrymmen i syfte att förebygga olyckor och ohälsa, och görs vanligtvis av arbetsgivaren tillsammans med medarbetare.
– Vi ville lyssna in elevernas perspektiv, de som vet mest om skolmiljön och vistas där hela dagarna. Därför kändes det naturligt att låta dem vara med och bedöma de nya omklädningsrummen och idrottshallen, säger Pelle.
Ökad delaktighet ger större ansvar
Elevernas synpunkter under skyddsronden noterades och allt dokumenterades enligt gällande regelverk.
– Det var kul och lärorikt att ta del av elevernas syn på lokalerna. Jag tror vi har mycket att vinna på att göra dem mer delaktiga i renoveringar såväl innan som efter att arbetet är klart. Det här är ett arbetssätt vi kommer fortsätta att utveckla.
I vissa skollokaler har kommunen haft problem med skadegörelse, inte minst kopplat till idrottshallar och omklädningsrum, dock inte i Ekebyskolan.
– Genom att göra eleverna delaktiga i renoveringen tror vi också att man känner ett större ansvar för skolan och utrustningen, så det här är också ett långsiktigt arbete i syfte att minska onödiga kostnader för reparationer, säger Pelle.